中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：247.

高中生低幸福感的心理分析

杨柳
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：247.
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高中生低幸福感的心理分析

杨柳1
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作者信息

  • 1. 吉林工业职业技术学院 吉林吉林 132013
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摘要

幸福,即心理欲望得到满足时的状态,一种持续时间较长,对生活满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续愉快的心情.随着高考压力、就业压力的加剧,当代的高中生似乎越来越多出现了消极心理,很少能感受到理应在学习生活中的幸福,他们忽略了幸福的存在.本文对高中生低幸福感心理表现形态及所产生的幸福感低心理的成因进行分析,以帮助高中生找到学业中的幸福感.

关键词

高中生/幸福感低/体验幸福

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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