中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：248.

初中语文教学改革下的学生学习心理的理论研究

肖文娟
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：248.
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初中语文教学改革下的学生学习心理的理论研究

肖文娟1
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作者信息

  • 1. 河南省开封市兰考县城关镇第一初级中学 河南开封 475399
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摘要

随着社会经济的迅速发展,社会对于人才的要求提高,更加重视综合素质能力.然而在初中阶段学生的学习成绩仍是评价学生的重要标准,这样很容易忽略学生的心理成长过程.初中阶段的学生处于青春期,身体和心理上都有了明显变化.正是在这种复杂的发展变化过程中,初中生的学习心理研究尤为重要,有利于针对性的开展心理辅导和德育教学.(这句话之前应该在加一句话,给我感觉不完整.)本文围绕着初中语文教学改革下学生的学习心理进行理论研究分析,并提出相关建议.

关键词

初中语文/教学观念/中学生/学习心理/学习态度

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
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