制约行业英语作为高职院校英语教师专业发展方向的实证研究

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中文摘要：通过对随机抽样的四川省61名高职院校公共英语教师及某高职院校的1 7 5名在校生和毕业生的问卷调查与访谈发现:(1)行业英语是高职公共英语教师专业发展的显性方向,实践中的发展方向更多定位在基础英语;(2)公共英语考试指挥棒,单一的英语证书体系,以及模糊的“双师”素质指导标准等,是制约行业英语作为高职院校英语教师发展方向的重要因素.

作者：

龚彦知、何周春

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作者单位：

成都航空职业技术学院

成都中医药大学四川成都 610000

关键词：

行业英语高职英语教师专业发展实证研究制约因素

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(4)

参考文献量17