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从建筑的启蒙与认知谈建筑概论课程对学生能力的培养

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本文从建筑学专业本科学生对建筑的启蒙与认知出发,在结合教学实践的基础上,对建筑概论的教学内容和方法进行分析,针对学生建筑设计基本认知能力的培养进行了探讨,提出了培养学生认知能力的方法.

王医

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石河子大学水利建筑工程学院 新疆石河子 832000

建筑学 建筑概论 认知能力 培养

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(4)
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