中国科教创新导刊2014，Issue(4) ：50,52.

从建筑的启蒙与认知谈建筑概论课程对学生能力的培养

王医
中国科教创新导刊2014，Issue(4) ：50,52.
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从建筑的启蒙与认知谈建筑概论课程对学生能力的培养

王医1
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作者信息

  • 1. 石河子大学水利建筑工程学院 新疆石河子 832000
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摘要

本文从建筑学专业本科学生对建筑的启蒙与认知出发,在结合教学实践的基础上,对建筑概论的教学内容和方法进行分析,针对学生建筑设计基本认知能力的培养进行了探讨,提出了培养学生认知能力的方法.

关键词

建筑学/建筑概论/认知能力/培养

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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