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现代教学手段在心血管内科教学中探讨

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传统心血管内科教学模式效果差,学生学习兴趣低下,因此本文从课堂教学形式改变、新教学技术应用、临床见习、双语教学以及道德教育等方面,探讨对于心血管内科教学模式的改革.以期提高心血管内科及医学教育质量.

黎佼、董珺

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广州医科大学附属第二医院心血管内科

广州医科大学附属第二医院肿瘤科 广东广州 510260

心血管内科 教学方案 改革

广州医科大学博士科研项目

2012C42

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(4)
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