中国科教创新导刊2014，Issue(4) ：51-52.

现代教学手段在心血管内科教学中探讨

黎佼 董珺
中国科教创新导刊2014，Issue(4) ：51-52.
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现代教学手段在心血管内科教学中探讨

黎佼 1董珺2
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作者信息

  • 1. 广州医科大学附属第二医院心血管内科
  • 2. 广州医科大学附属第二医院肿瘤科 广东广州 510260
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摘要

传统心血管内科教学模式效果差,学生学习兴趣低下,因此本文从课堂教学形式改变、新教学技术应用、临床见习、双语教学以及道德教育等方面,探讨对于心血管内科教学模式的改革.以期提高心血管内科及医学教育质量.

关键词

心血管内科/教学方案/改革

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基金项目

广州医科大学博士科研项目(2012C42)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量6
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