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关于PLC课程以项目为载体理论实践一体化教学模式的探究

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高职《电气控制与PLC技术》课程实施以项目为戴体理论实践一体化教学模式具有一定的必要性.通过组织学生对项目分析、思考,做中学,学中做,充分激发学生的学习兴趣,培养学生自主、探究的学习能力.在教学实践中取得良好的教学效果.

赵慧娟

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九州职业技术学院 江苏徐州 221116

项目教学 理论实践一体化 教学改革

2011江苏省高等教育教改立项研究课题

2011JSJG342

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(4)
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