中国科教创新导刊2014，Issue(4) ：171.

高职高专化学教师知识结构的调整和优化

蔡玉萍
中国科教创新导刊2014，Issue(4) ：171.
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高职高专化学教师知识结构的调整和优化

蔡玉萍1
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作者信息

  • 1. 乌兰察布医学高等专科学校 内蒙古乌兰察布 012000
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摘要

化学教师应具备合理的学科知识结构,学科知识结构是影响乃至制约教师创造力的一个重要因素,这不仅要求化学教师要业务知识扎实、知识面广,更重要的是不断更新学习观念、扩展学习内容、提高学习能力、加强实践.

关键词

知识结构/创造力/知识更新/继续教育

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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