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模拟教学法在手机维修工学结合课程中的应用

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在工学结合课程中采用模拟教学法,通过工作现场的仿真模拟,使学生在工作背景下对专业所从事工作的全过程进行体验,述到学生对工作岗位的适应能力和专业技能的提高.本文从模拟教学法的内涵、操作可行性、实施过程等方面进行阐述,并介绍了教学中采用模拟教学的例子,希望有助于推进中职学校工学结合发展进程.

吴泽萍

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广州市信息工程职业学校 广东广州 510610

工学结合 模拟教学 手机维修

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(4)
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