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高等数学教学中如何培养大学新生的自主学习能力
高等数学教学中如何培养大学新生的自主学习能力
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中文摘要:
由于我国大多数中学长期存在应试教学现象,老师、家长在孩子的学习过程中干涉过多,这在很大程度上扼杀了学生自主学习能力的发展.本文从大学新生的学习现状入手,分析影响学生自主学习的因素并提出若干建议.
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作者:
钱静静
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作者单位:
泰山医学院 山东泰安 271000
关键词:
大学新生
自主学习
主动性
出版年:
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
年,卷(期):
2014.
(4)
被引量
1
参考文献量
3