中国科教创新导刊2014，Issue(4) ：236.

浅析《八项规定》贯彻落实——基于思想政治教育学内化与外化范畴的角度

王启妍
中国科教创新导刊2014，Issue(4) ：236.
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浅析《八项规定》贯彻落实——基于思想政治教育学内化与外化范畴的角度

王启妍1
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作者信息

  • 1. 湖北大学马克思主义学院 湖北武汉 430062
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摘要

《八项规定》贯彻落实不仅需要将其内化为我国广大干部、党员、群众的思想观念,而且需要将其外化为具体的行为习惯,工作方式方法,由上及下、由表及里地贯彻落实.本文基于思想政治教育学内化与外化范畴的角度,分析《八项规定》贯彻落实的内化与外化辩证统一的过程.

关键词

《八项规定》贯彻落实/内化/外化/辩证统一

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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