中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：20-21.

高职院校数学教学创新改革模式探讨

徐莹
中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：20-21.
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高职院校数学教学创新改革模式探讨

徐莹1
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作者信息

  • 1. 吉林电子信息职业技术学院 吉林吉林 132021
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摘要

围绕高职院校培养教育总目标,从注重培养创新能力、解决实际问题能力、应用数学能力等三个方面,论述了把握创新思维培养这一主线、抓住数学建模这一关键、突出拓宽数学应用这一亮点,探讨了高职院校数学教学创新改革的基本模式.

关键词

高职教育/创新意识/数学建模/数学应用/模式

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量3
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