中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：50,52.

病例分析在呼吸重症科临床实习教学中的作用

Role of Case-Method Teaching in the Practice Teaching of Respiratory Intensive Unit

许爱国 赵玉苗
中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：50,52.
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病例分析在呼吸重症科临床实习教学中的作用

Role of Case-Method Teaching in the Practice Teaching of Respiratory Intensive Unit

许爱国 1赵玉苗1
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作者信息

  • 1. 郑州大学第一附属医院呼吸暨重症治疗科 河南郑州 450052
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摘要

临床实习教学是临床教学的重要组成部分,也是医学理论联系实践的桥梁.临床医学本科生在临床实习时间缩短,影响临床实习教学效果.在临床实习教学中,笔者采用了病例分析法,提高了学生的学习兴趣,发挥了学生主体作用,丰富了学生的临床技巧.

关键词

病例分析/呼吸重症科/临床实习/教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量3
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