中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：54-55.

环境仪器分析及实验课程建设与实践

Construction and Practice of Environmental Instrument Analysis and Experiment Curriculum

吴玲玲 陈玲 郭美婷 赵丽芳 陈皓 袁园
中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：54-55.
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环境仪器分析及实验课程建设与实践

Construction and Practice of Environmental Instrument Analysis and Experiment Curriculum

吴玲玲 1陈玲 1郭美婷 1赵丽芳 1陈皓 1袁园1
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作者信息

  • 1. 同济大学环境科学与工程学院 上海 200092
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摘要

环境仪器分析是面向环境类专业研究生开设的一门实践性较强的专业学位课.针对环境类专业学生的特点,依托学院自身发展的优势,从师资队伍多元化、教学模式多样化、理论和实践教学相结合以及多元化的考核体系上探索出一套适合环境类专业研究生的教学方法,起到了较好的教学效果.

关键词

环境仪器分析/课程建设/课程实践

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基金项目

同济大学教学改革研究与建设项目(2013)()

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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