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《医学免疫学与微生物学》奥苏贝尔教学模式的研究
《医学免疫学与微生物学》奥苏贝尔教学模式的研究
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中文摘要：
教学中的一个重要课题就是如何激发学生学习的积极性和提高教学效果,奥苏贝尔教学模式为解决这些问题提供了新的思路.文章简要介绍了运用奥苏贝尔教学模式,在《医学免疫学与微生物学》教学过程中采用先行组织者策略,引导学生进行有意义的学习,取得了较好的效果.
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作者：
邢朝云、王雪英、张囡囡、王学屏
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作者单位：
山东协和学院 山东济南 250109
关键词：
奥苏贝尔
先行组织者
医学免疫学与微生物学
基金：
山东省教育科学"十二五"规划(重点)课题
项目编号：
课题编号:2011GG218
出版年：
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子：
0.146
ISSN：
1673-9795
年,卷(期)：
2014.
(5)
被引量
2
参考文献量
3
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