中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：80-81.

临床医学专业本科留学生全英文教学问题及对策

Full-English Teaching Problems and Countermeasures of Clinical Medicine Specialized International Undergraduate Students

郑邈 郑凯 周剑峰
中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：80-81.
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临床医学专业本科留学生全英文教学问题及对策

Full-English Teaching Problems and Countermeasures of Clinical Medicine Specialized International Undergraduate Students

郑邈 1郑凯 2周剑峰3
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作者信息

  • 1. 华中科技大学同济医学院附属同济医院血液内科
  • 2. 华中科技大学同济医学院附属同济医院综合科
  • 3. 华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉 430030
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摘要

目的针对临床医学专业本科留学生全英文教学问题,提出解决对策.方法学校广泛宣传合作,提升留学生生源质量；强化全英文特色,向国际化靠拢；加强教师与留学生的互动交流,提高课堂授课水平,编写适宜教材并不断完善教学评估机制.结果留学生对基本理论、基本操作的掌握,临床资料收集能力,分析问题能力显著提高,同时,留学生对教师授课能力及教学满意度明显提高.结论留学生教学作为学校教学工作的重要内容,大大推动了教师教学水平的提高,同时带动了师资建设和学科建设.对留学生教学的教法研究也有利于本国学生的教学改革.

关键词

临床医学/留学生/全英文教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量9
参考文献量2
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