中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：101-102.

云南农村幼儿园教师专业发展问题与对策探析

魏莉 张莉萍
中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：101-102.
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云南农村幼儿园教师专业发展问题与对策探析

魏莉 1张莉萍2
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作者信息

  • 1. 云南省农村科技服务中心 云南昆明 650021
  • 2. 丽江师范高等专科学校 云南丽江 674100
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摘要

教师专业发展是个内涵不断丰富的过程,是教师个体专业不断发展的过程.对于云南农村幼儿园来说.幼儿教师专业水平与发达地区相比有很大的差距,幼儿教师的专业素质有待发展.本文在探讨幼儿教师专业发展内涵的基础上,联系实际分析了云南农村幼儿园教师在专业发展上主要存在的问题,针对存在问题提出了科学促进幼儿教师专业发展的路径.

关键词

农村/幼儿教师/专业发展/少数民族/幼儿园

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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