浅析如何从四、六级考试角度提高西藏地区大学英语教学质量——以西藏大学为例

王发莉 ¹邢爱青 ¹张志萍 ¹张玉洁 ¹扎西次仁¹

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作者信息

1. 西藏大学旅游与外语学院西藏拉萨 850000
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摘要

作为西藏地区唯一的一所“211”高校,西藏大学相对于内地其他高校而言,大学英语四、六级考试通过率一直较低,而区内其他高校在此方面更加薄弱.本文总结分析了西藏大学学校,教师和学生三方面因素在大学英语综合能力和四、六级通过率中所起的作用,为学校进一步深化大学英语教学改革提出建设性建议,同时也希望能在区内其他高校起到一定的推广作用.

关键词

大学英语/教学改革/教学质量/西藏地区

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基金项目

2012年度国家大学生创新性实验计划项目(项目编号:201210694035)

出版年

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

参考文献量5

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