中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：114.

浅谈注重兴趣培养,提高教学质量

王兴发
中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：114.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈注重兴趣培养,提高教学质量

王兴发1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省工业技师学院 吉林吉林 132021
  • 折叠

摘要

学习兴趣是直接推动学生学习的内因,只有激发、培养学生的学习兴趣,让学生带着兴趣去学习,使学习过程在一个主动参与、互相协作的过种中进行,才能提高教学质量,

关键词

培养兴趣/调动积极性/提高教学效果

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
段落导航相关论文