中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：182-183.

美术学学科依据能力类型分类别人才培养初探

张振华
中国科教创新导刊2014，Issue(5) ：182-183.
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美术学学科依据能力类型分类别人才培养初探

张振华1
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作者信息

  • 1. 大连艺术学院美术学院 辽宁大连 116600
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摘要

美术学学科人才培养模式改革必须要以提高人才培养质量为核心,使人才培养过程中各项要素更加协调,实现人才培养质量和人才培养目标的一致.美术学学科人才分类培养是我国高等教育人才培养一次重要探索,针对高校人才培养存在主要问题,说明了实施美术学学科人才分类培养原因,提出了学科人才按照各自能力类型进行分类培养的模式.

关键词

美术学科/现状/分类培养/模式

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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