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案例教学法在《基础会计学中》的研究与应用

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教学方法是实现教学目标的重要手段之一,案例教学法作为一种重要的教学方法已经成为会计学专业或其它经济管理类专业教学方法的重要组成部分,基础会计学作为会计专业的入门基础课程,在整个会计学课程体系中处于基础性的重要地位,对后续会计学专业知识的学习甚至对将来从事的会计职业将产生重大的影响.将案例教学法引用至“基础会计学”课堂教学中,使学生在案例讨论中即深化对会计基本理论、概念、方法的理解,又能对这些内容形成自己的观点.因此,完善“基础会计学”的教学方法,提高其教学效果意义重大,本文将对案例教学法应用于“基础会计学”的重要作用、实现途径以及结论与展望等问题进行探讨.

彭海红、吴惠萍、姜雅兰

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华东交大理工学院经管分院 江西南昌 330100

案例教学法 教学模式 基础会计学 有效途径

江西省省级教改课题案例教学法在《基础会计学中》的研究与应用资助项目

项目编号:JXJG-11-80-1

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(5)
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