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浅议高职教学中的以人为本
浅议高职教学中的以人为本
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中文摘要：
以人为本的教育理念已深入人心.高职教育有其自己的特色,如何实现知识与技能的双达标,在教学中就应该从学生的实际出发,因材施教,尊重学生的实际特点及个性特征,努力构建轻松活泼的学习氛围,还要善于运用以人为本的教学方法
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作者：
沈丽娜
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作者单位：
辽宁地质工程职业学院 辽宁丹东 118008
关键词：
高职教育
以人为本
教学
出版年：
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子：
0.146
ISSN：
1673-9795
年,卷(期)：
2014.
(5)
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