国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(6) :
13.
如何在高中语文教学中进行审美教育渗透
赵爱华
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(6) :
13.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
如何在高中语文教学中进行审美教育渗透
赵爱华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省乐亭县综合职业技术学校 河北乐亭 063600
折叠
摘要
审美教育是高中语文教学的一项重要的附属功能,也是素质教育的重要组成部分.教师要善于通过朗读和经典美文对学生进行美学渗透,进一步通过研读文本提升学生鉴赏美的能力.
关键词
高中语文
/
教学
/
审美教育
引用本文
复制引用
出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
3
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果