中国科教创新导刊2014,Issue(6) :15.

中职课堂教学创新的路径思考

张玉姬
中国科教创新导刊2014,Issue(6) :15.

中职课堂教学创新的路径思考

张玉姬1
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  • 1. 广西钦州市北部湾职业技术学校 广西钦州 535000
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摘要

现代人们的教育理念发生了较大的变化,各类学校均在推进教学改革.中职学校的性质较为特殊,其教学质量及课堂教学模式受到较多因素的影响,效果不理想.而现代社会对于人才的要求较高,中职学校需要对课堂进行创新,提高教学质量,培养学生的综合素质.本文简单阐述了课堂教学创新的基本要素,分析了课堂教学的创新的路径,包括创新教学目标设计、创新教学内容,创新教学方法、创新教学评价等,为中职学校的老师提供一定的参考与借鉴.

关键词

中职学校/课堂教学/创新/思路/研究

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
被引量1
参考文献量3
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