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中国科教创新导刊
2014,
Issue
(6) :
15.
中职课堂教学创新的路径思考
张玉姬
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(6) :
15.
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中职课堂教学创新的路径思考
张玉姬
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作者信息
1.
广西钦州市北部湾职业技术学校 广西钦州 535000
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摘要
现代人们的教育理念发生了较大的变化,各类学校均在推进教学改革.中职学校的性质较为特殊,其教学质量及课堂教学模式受到较多因素的影响,效果不理想.而现代社会对于人才的要求较高,中职学校需要对课堂进行创新,提高教学质量,培养学生的综合素质.本文简单阐述了课堂教学创新的基本要素,分析了课堂教学的创新的路径,包括创新教学目标设计、创新教学内容,创新教学方法、创新教学评价等,为中职学校的老师提供一定的参考与借鉴.
关键词
中职学校
/
课堂教学
/
创新
/
思路
/
研究
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出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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