中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：38.

浅议问题教学法在高中历史教学中的运用

杨海鹏
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：38.
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浅议问题教学法在高中历史教学中的运用

杨海鹏1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县第一中学 河北乐亭 063600
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摘要

问题教学法从2 0世纪五六十年代开始被教育界接受,并成为新一轮课改的一个重要方面.高中历史教师要大胆进行课堂教学改革,以问题统领课堂,以质疑来激发学生的思维.教师对问题的设置要难易适度,以课本为核心,促使学生学习张弛有度.

关键词

问题教学法/高中历史/问题情境/难易适度/教材核心

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量1
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