浅谈数学课堂中创造性思维的培养

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：随着新课改政策的颁布与实施,学校对学生的教育更加注重创造思维、创新思想的培养,主动引导学生逐渐形成独主思考的习惯.而小学数学作为小学课程中一门非常重要的基础学科,对于学生创造思维的培养和逻辑思维的形成起到了至关重要的作用.本文中作者结合自己的教学经验,对小学数学课堂中学生创造思维的形成方法,提出了自己的一些看法和建议.

作者：

陈海明

展开 >

作者单位：

浙江省绍兴市镜湖小学浙江绍兴 312000

关键词：

小学数学创造性思维培养方法

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(6)

参考文献量1