中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：42.

加强低年级教育教学工作,促进学生全面健康发展

刘明丽
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：42.
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加强低年级教育教学工作,促进学生全面健康发展

刘明丽1
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  • 1. 四十里铺清街小学 甘肃平凉 744000
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摘要

小学是每个孩子必须经历的教学阶段,也是最为重要的一个阶段.作为小学教师,如何做好小学教育教学工作,关系到一个孩子能否健康全面的发展.尤其是小学低年级,更是为孩子打下一生学习基础的阶段,其重要性显得尤为突出.本文从几个不同的侧面简单阐述如何培训学生各种能力,做好小学低年级教育教学工作的方式方法,以促进刚进入小学的孩子全面健康的发展.

关键词

低年级/能力/发展

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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