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如何提高小学英语教学的有效性

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本文结合笔者多年英语教学经验,分析了林区学生在缺乏英语学习兴趣和英语交流环境下,教师如何通过用心教育、用爱引导及有效的学习方法来激发学生的英语学习兴趣,进而提高学习效率的.

王冲

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黑龙江省大兴安岭新林区第二小学 黑龙江大兴安岭 165023

小学英语 教学方法 学习兴趣 有效性

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(6)
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