中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：72.

如何提高初中数学课堂探究教学的有效性

丁远标
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：72.
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如何提高初中数学课堂探究教学的有效性

丁远标1
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作者信息

  • 1. 广东省五华县平南中学 广东梅州 514400
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摘要

提高初中数学探究教学的有效性是新课改革的必然要求,基本策略有:创设问题情境,激发学生探究学习兴趣;加强方法训练,提高学生探究学习技能;推动合作学习提升探究学习能力.

关键词

问题教学法/初中数学/课堂教学实效

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量9
参考文献量3
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