中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：76.

浅议小学数学课堂教学中怎样运用启发式教学

王瑛
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：76.
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浅议小学数学课堂教学中怎样运用启发式教学

王瑛1
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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗第四小学 内蒙古兴安盟 137400
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摘要

启发式教学是小学数学教学中常用的一种教学手段,在课堂中恰当的运用启发式教学,能够有效激发学生的学习兴趣,调动课堂气氛,使学生集中注意力,启发学生的创造性思维,对提高课堂教学效果起到了重要的作用.本文主要以小学数学课堂教学中的启发式教学为出发点,对如何在课堂中正确运用启发式教学进行了相关探讨,并给出有效的建议.

关键词

小学数学/启发式教学/正确运用

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量1
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