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小议多媒体技术在高中语文教学中的辅助作用

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随着信息时代的来临,多媒体技术已经在学校普及.语文教学由于学科的特点,学习外延相对广泛,多媒体技术正是解决这一问题的绝佳途径,既能将丰富的课外资料引进课堂,也能创设多样的学习情境,激发学生的学习兴趣,优化课堂学习效果.

丁志华

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河北省乐亭县综合职业技术学校 河北唐山 063600

多媒体技术 高中语文 学习兴趣 教学情境 学习效果

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(6)
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