中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：127.

探究课堂教改中常规训练的基础性与有效性

乔燕
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：127.
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探究课堂教改中常规训练的基础性与有效性

乔燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市天台县平桥镇宁协小学 浙江天台 317200
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摘要

课堂,是学校教学活动的主要阵地,实行课堂教学改革,基础还在有效训练课堂常规,没有课堂教学常规的改革,就不可能从根本上改变教学现状.

关键词

课堂/教学常规/阅读/口语交际

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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