中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：132.

“学议导练”教学模式物理高效课堂

陈树兴
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：132.
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“学议导练”教学模式物理高效课堂

陈树兴1
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作者信息

  • 1. 山东省昌乐第一中学 山东潍坊 262400
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摘要

在新课改的精神下,出现的“学议导练”的核心思想都是人性化思想,充分考虑学生的主体性地位,让学生自主学习、合作探究学习、展示点评.教师的作用是点拨提升,最后巩固拓展.

关键词

学议导练/自主学习/合作探究学习/展示点评

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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