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浅谈少数民族后进生的不良心理及矫正

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少数民族后进生在学习中往往有厌学、自卑、放纵、享乐等不良心理.要解决这个问题,可以采取如下措施:积极引导少数民族后进生树立积极向上的人生观、价值观:加强少数民族后进生的心理护理,促使心理转变;热爱每一个学生,根据少数民族后进生的个体差异,采取不同的教育措施;学校、家庭、社会相结合,形成教育合力,为少数民族后进生打造美好的教育环境.

李和梅

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云南省临沧市临翔区斗阁中学 云南临沧 677002

少数民族 后进生 不良心理 矫正

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(6)
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