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浅谈中学语文教学中的“自主学习”的具体做法
浅谈中学语文教学中的“自主学习”的具体做法
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中文摘要：
“自主合作教学模式的实质是在教学中,教师的指导作用与学生的主体作用都要发挥.如何实现,首先从改变学生及教师的思想观念,然后,结合教材科学合理采取优化的教学模式.
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作者：
张学琴
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作者单位：
河北省乐亭县中堡镇初级中学 河北唐山 063600
关键词：
自主学习
思想观念
课前自主尝试
自主评价
出版年：
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子：
0.146
ISSN：
1673-9795
年,卷(期)：
2014.
(6)
参考文献量
2
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