中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：207.

关于小学英语课堂评价的实践与反思

马洪波
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：207.
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关于小学英语课堂评价的实践与反思

马洪波1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨市汽轮小学 黑龙江哈尔滨 150000
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摘要

评价是一个逐步探索逐步完善的过程,在经历了几年的课堂教学实践的基础上,我结合我们英语学科的特点谈几点关于课堂评价的几点看法.

关键词

评价内容/评价形式/评价作用/评价主体

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量1
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