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中国科教创新导刊
2014,
Issue
(6) :
208.
简析小学教学管理的科学化
孔维佳
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(6) :
208.
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简析小学教学管理的科学化
孔维佳
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作者信息
1.
铁岭市实验学校 辽宁铁岭 112000
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摘要
学校管理工作的重心是教学管理,教学管理是否科学是决定教学工作好坏的重要因素,实现教学目标,对教师及学生进行有效的控制和科学化管理,提升管理质量,提高管理效率;全校师生积极参与教学管理改革的浪潮中来,共同打造科学的教学管理模式,实行小学教师管理的科学化.本文对如何实现小学教学管理的科学化进行了简要分析.
关键词
小学教学
/
教学管理
/
科学化
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出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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