中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：242.

如何推进小学美术素质教育的进程

刘艳丽
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：242.
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如何推进小学美术素质教育的进程

刘艳丽1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县汀流河镇大杨庄小学 河北唐山 063600
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摘要

小学美术课程改革是实施素质教育的重要部分.教师要从传统的注重技法向培养学生的艺术素养转变,从重视临摹训练向培养学生的艺术再创造转变,从教师独霸评价权转向学生参与课堂评价转变.

关键词

小学美术/素质教育/艺术素养/艺术再创造/课堂评价

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量1
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