中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：254.

让阅读习惯陪伴孩子一生——浅谈幼儿园图书室建设的实践探索

陈蕴
中国科教创新导刊2014，Issue(6) ：254.
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让阅读习惯陪伴孩子一生——浅谈幼儿园图书室建设的实践探索

陈蕴1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市第一幼儿园 广东江门 529000
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摘要

为了从小培养幼儿的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,为他们终身学习奠定良好的基础,每问幼儿园都应该配备一个专门的幼儿图书室.根据幼儿不同的年龄特点,配备适合各年龄班阅读的各类型图书.幼儿图书室的创建,将为幼儿打开另一扇认识世界的窗口.那么,应该怎样去营造这样一问幼儿图书室呢？我认为这间图书室要体现个性化,要舒适、温馨,不单要专人管理,还要进行精细化管理,并让孩子也参与到管理中去.

关键词

图书室/阅读/精细化/管理

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量3
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