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中国科教创新导刊
2014,
Issue
(7) :
14-15.
关于高校开展专业课程双语教学的实践与思考
王子涵
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(7) :
14-15.
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关于高校开展专业课程双语教学的实践与思考
王子涵
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作者信息
1.
郑州大学西亚斯国际学院 河南郑州 450000
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摘要
随着科学技术的不断发展,知识更新的速度不断加快,大量的信息资料出现了英文形式.为了与国际交流接轨,专业课程双语教学成了高校的热门话题.教育的发展要想与国际接轨,离不开教育改革,而专业课程双语教学成了改革的第一步.本文简要分析了高校开展专业课程双语教学的现状,并针对存在的问题提出了相应的解决措施,最后分析了成功实施双语教学的关键环节,旨在为高校专业课程双语教学的实践提供参考依据.
关键词
高校
/
专业课程双语教学
/
实践
/
措施
引用本文
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出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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5
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