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浅谈教学艺术性在中职医学基础教学中的运用

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医学基础知识是一门非常重要的临床基础学科,不仅是学生接触医学知识的入门学科,也是从事相关工作的重要的医学基础知识本学科的专业性、理论性都很强,内容相对枯燥,对于刚接触医学知识的中职学生来说学习起来有一定的难度,因而教师在课堂教学中恰当的运用教学艺术,不仅可以拉近教师与学生的距离,还可以活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣.

张瑞方

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桐乡市卫生学校 浙江嘉兴 314500

教学艺术性 医学基础教学 中职生

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(7)
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