中国科教创新导刊2014，Issue(7) ：25,27.

浅谈教学艺术性在中职医学基础教学中的运用

张瑞方
中国科教创新导刊2014，Issue(7) ：25,27.
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浅谈教学艺术性在中职医学基础教学中的运用

张瑞方1
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作者信息

  • 1. 桐乡市卫生学校 浙江嘉兴 314500
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摘要

医学基础知识是一门非常重要的临床基础学科,不仅是学生接触医学知识的入门学科,也是从事相关工作的重要的医学基础知识本学科的专业性、理论性都很强,内容相对枯燥,对于刚接触医学知识的中职学生来说学习起来有一定的难度,因而教师在课堂教学中恰当的运用教学艺术,不仅可以拉近教师与学生的距离,还可以活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣.

关键词

教学艺术性/医学基础教学/中职生

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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