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医学院校公共选修课现状及改进措施探索——以皖南医学院为例

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为更好探知皖南医学院选修课开设过程中存在的问题,本研究随机抽取2011-2013年有选修课学习任务的学生2315名作为调查对象,对我校选修课自开设、选课、教学、考核、成绩评定等方面存在的问题进行调查,并对调查结果进行整理,分析其中存在的问题,探索问题的成因并找出可能的解决方法.结果显示,我校选修课在课程结构、选课过程、课堂管理和师生认识等方面都存在一些不足,需采取切实的改进措施.

王俊、黄薇

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皖南医学院 安徽芜湖 241000

公共选修课 素质教育 改革探索

2010年皖南医学院教学研究基金

2010jyxm14

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(7)
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