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面向“卓越工程师计划”的线性代数教学改革

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根据“卓越计划”的基本要求,针对《线性代数》课程的特点,从教学模式和人才培养模式两方面进行了教学改革实践改革的实施调动了学生的学习兴趣,提高了学生的创新能力,培养了学生的团队合作精神.

马东怡

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辽宁科技大学理学院 辽宁鞍山 114051

卓越计划 线性代数 教学改革

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(7)
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