中国科教创新导刊2014，Issue(7) ：52-53.

高等数学的人文素质因素及其教学策略分析

谢蔚 方国敏
中国科教创新导刊2014，Issue(7) ：52-53.
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高等数学的人文素质因素及其教学策略分析

谢蔚 1方国敏1
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作者信息

  • 1. 云南省曲靖医学高等专科学校 云南曲靖 655000
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摘要

高等数学作为一个文化体系,蕴涵着丰富的哲学、美学等人文素质教育因素.教学中应充分利用这些因素,拓展其文化育人功能,培养学生的人本主义情怀、哲学的理性思维和坚强的意志品质,引导学生树立正确的人生观和世界观.

关键词

高等数学/人文素质/教学策略/分析

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量3
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