分类、归纳、对比法在水工建筑物教学中的应用

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中文摘要：本文从教师和学生两个不同角度分析怎样才能上好专业课,对水工建筑物课程的教学内容串联成一条主线,分为五部分内容:即课程地位、挡水问题、泄水问题、渗流问题、基础处理问题.利用分类、归纳、对比的方法进行综合分析讲述、使学生概念明确、思路清晰,能全局的、系统的理解掌握本课程内容.

作者：

李天科、王春堂、刘经强、刘仲秋、王艳艳

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作者单位：

山东农业大学水利土木工程学院山东泰安 271018

关键词：

教学方法归纳对比阶段回顾水工建筑物

基金：

“‘山东省高等教育名校建设工程’应用基础型人才培养特色名校建设重点支持专业建设项目”

项目编号：

鲁教高字[2012]14号

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(7)