中国科教创新导刊2014，Issue(7) ：67-68.

分类、归纳、对比法在水工建筑物教学中的应用

李天科 王春堂 刘经强 刘仲秋 王艳艳
中国科教创新导刊2014，Issue(7) ：67-68.
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分类、归纳、对比法在水工建筑物教学中的应用

李天科 1王春堂 1刘经强 1刘仲秋 1王艳艳1
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作者信息

  • 1. 山东农业大学水利土木工程学院 山东泰安 271018
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摘要

本文从教师和学生两个不同角度分析怎样才能上好专业课,对水工建筑物课程的教学内容串联成一条主线,分为五部分内容:即课程地位、挡水问题、泄水问题、渗流问题、基础处理问题.利用分类、归纳、对比的方法进行综合分析讲述、使学生概念明确、思路清晰,能全局的、系统的理解掌握本课程内容.

关键词

教学方法/归纳对比/阶段回顾/水工建筑物

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基金项目

“‘山东省高等教育名校建设工程’应用基础型人才培养特色名校建设重点支持专业建设项目”(鲁教高字[2012]14号)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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