高职学生职业行为习惯养成教育的实践与思考

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中文摘要：本文在对高职毕业生就业市场反馈回来的信息进行分析的基础上,阐明了高职学生进行职业行为习惯养成教育的现实意义:济宁职业技术学院实训中心在机械加工实训课教学实践的基础上,针对性地进行了职业行为习惯养成教育实训模块开发的实践研究,研究成果经过实施,取得了预期的教学效果;同时针对该实训模块开发与改革所面临的诸多制约因素,提出了启发性的思考,希望对职业行为习惯养成教育的进一步推进,起到一个抛砖引玉的作用.

作者：

袁野

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作者单位：

济宁职业技术学院山东济宁 272000

关键词：

高职职业行为习惯养成教育实践思考

基金：

山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划课题

项目编号：

20112CJG210

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(7)

被引量3
参考文献量2