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浅谈积极心理学对高中英语教学的影响和渗透

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积极心理学倡导以开放、欣赏的眼光看待人类的潜能和动机.扩展_建构理论是英语教学中渗透积极心理学的理论基础.同时本文探讨了在英语教学中渗透积极心理学的可行性和策略.

王仙红

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陕西师范大学 陕西西安 710000

积极心理学 英语教学 影响渗透

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(7)
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