中国科教创新导刊2014，Issue(8) ：52-53.

PBL教学法在针灸推拿新设专业实训课中的应用研究

马巧琳 胡斌 徐翠香 张淑君 任珊
中国科教创新导刊2014，Issue(8) ：52-53.
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PBL教学法在针灸推拿新设专业实训课中的应用研究

马巧琳 1胡斌 1徐翠香 1张淑君 1任珊1
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作者信息

  • 1. 河南中医学院 河南郑州 450008
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摘要

目的以《经络腧穴学》实训课为例,研究PBL教学法在针推新设专业实训课中的应用效果.方法将针灸推拿专业(中国功夫方向)班级61人随机分为2组,实验组(PBL教学法组)3 7人,对照组(传统教学法组)24人.两组均进行形成性成绩评价和终末性成绩评价,并进行比较.结果PBL教学法组的形成性成绩、终末性成绩均优于传统教学法组,差异均具有统计学意义(均P＜0.0 5).结论PBL教学法不失为一种解决新开设专业课程教学过程中出现的相关问题的一种有效方法.

关键词

PBL教学法/新设专业/中医实训课/经络腧穴学/中国功夫

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基金项目

河南中医学院苗圃工程项目(MP2011-75)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量7
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