中国科教创新导刊2014，Issue(8) ：124,126.

论民族少数民族地区双语教学法的“本与辅”

满斯亚·加列力
中国科教创新导刊2014，Issue(8) ：124,126.
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论民族少数民族地区双语教学法的“本与辅”

满斯亚·加列力1
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作者信息

  • 1. 新疆阿勒泰地区卫生学校 新疆阿勒泰 836500
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摘要

任何一个好的教学方法都要与当地实际情况相结合,坚持“本”借助“辅”递增与递减、依据实情与过程.在教学中主要用直接教学法授课,辅以翻译教学法,切实关注学生接受能力.必须要让受教育者听懂你在讲什么,接受信息和影响后,才能实现教育,达到学习的目的.

关键词

少数民族地区/双语教学/翻译教学法

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量6
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