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论民族少数民族地区双语教学法的“本与辅”

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任何一个好的教学方法都要与当地实际情况相结合,坚持“本”借助“辅”递增与递减、依据实情与过程.在教学中主要用直接教学法授课,辅以翻译教学法,切实关注学生接受能力.必须要让受教育者听懂你在讲什么,接受信息和影响后,才能实现教育,达到学习的目的.

满斯亚·加列力

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新疆阿勒泰地区卫生学校 新疆阿勒泰 836500

少数民族地区 双语教学 翻译教学法

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(8)
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