中国科教创新导刊2014，Issue(8) ：203,205.

如何提高留学生生理学实验的教学质量

How to Improve the Teaching Quality of Physiological Experiment of International Students

雷冬玉 李静 魏媛媛
中国科教创新导刊2014，Issue(8) ：203,205.
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如何提高留学生生理学实验的教学质量

How to Improve the Teaching Quality of Physiological Experiment of International Students

雷冬玉 1李静 1魏媛媛1
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作者信息

  • 1. 新疆医科大学基础医学院生理学教研室 新疆乌鲁木齐 830010
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摘要

随着国际化教育工作的不断深入,新疆医科大学充分利用区住优势,在医学人才国际化教育中取得了显著的成效.生理学实验是医学留学生的必修课,但是由于文化、思维习惯、基础教育方式上的差异,如何更切实地提高留学生的学习质量、增强其专业素养仍是一个很有挑战的问题.本教研室在长期教授留学生生理实验课的过程中,从文化融入、教材遴选、课程安排、教法应用等方面系统地探索并总结了教学中遇到的问题和改进措施,从而形成了行之有效的教学模式.

关键词

留学生/生理学/实验教学

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基金项目

新疆医科大学教育教学研究与改革项目(YG2013020)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量5
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