中国科教创新导刊2014，Issue(8) ：217-218.

加强班集体建设促进学生心理素质发展

徐益蓉
中国科教创新导刊2014，Issue(8) ：217-218.
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加强班集体建设促进学生心理素质发展

徐益蓉1
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作者信息

  • 1. 金华职业技术学院 浙江金华 321000
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摘要

班集体是在教学班的基础上,在共同活动中形成的具有凝聚力、协作精神、积极向上的群体,一个良好的班集体会对学生的心理产生积极的影响.通过加强班级管理来提高学生的心理素质,通过对学生当前状况的调查和分析,提出加强学生心理素质教育的措施.

关键词

班级管理/学生心理/心理素质

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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